编程机器人搞活动可以从以下几个方面入手：
活动规划
制定详细的活动流程，确保老师和幼儿能够按计划顺利完成活动。
根据幼儿园的特点和教学目标，设计适合幼儿的活动形式，如机器人编程入门、手动操控机器人、图形化编程等。
活动准备
提供必要的机器人及编程工具，例如编程卡片、编码方块等。
选择宽敞明亮、安全稳定的场地，确保活动的有效性和安全性。
合理分组，考虑每组的性别比例、语言交流能力、年龄差距等，保证每个小组能够均衡地发展。
活动内容
观看机器人演示：老师向幼儿展示智能机器人的功能和特点，并演示机器人的基础操作。
学习编程基础：利用具有图案形状的编码方块、编码卡片等工具，向幼儿介绍编程的基础概念，如算法、控制流、循环等。
编程实验环节：每位幼儿一台机器人，利用编程卡片和方块来编写机器人的指令，进行机器人的控制、操作。
解决问题：在编写代码的过程中，幼儿可以自主发挥，利用语音、图像、灯光等多种方式来实现机器人的操作功能，同时也会遇到一些问题，能够思考并解决这些问题。
组团协作：幼儿在组团的过程中，可以加强相互合作，共同实现编写代码、检查机器人工作效果等步骤。
成果展示：每个小组都可以进行展示，同时介绍自己的编程思路、设计过程及机器人的最终操作效果。
总结：老师与幼儿进行总结，介绍活动的知识点，强调幼儿在日常生活中的重要性，以及下一次活动的预告。
活动形式
机器人编程入门活动：用简单易懂的语言向幼儿介绍机器人编程的概念和基本原理，如何让机器人按照规定的路径行走或做出指定的动作。
手动操控机器人活动：幼儿围绕主题设计简单的迷宫或场景，通过手动操控机器人，让机器人按照自己的想法完成任务。
图形化编程活动：利用图形化编程软件，让幼儿自己设计机器人的动作和行为，并实现编程。
创意编程作品展示活动：幼儿根据自己的想法设计机器人的编程作品，展示给其他同学和家长，共享创意和成果。
活动拓展
智能家居控制：通过编程，让机器人控制智能家居设备，如灯光、温度、窗帘等。
智能玩具设计：编程机器人来设计和制作智能玩具，如机器人小车、迷宫游戏等。
制作机器人舞蹈表演：通过编程，让机器人进行舞蹈表演，设计舞蹈动作序列，并通过编程指导机器人完成各种舞蹈动作。
编程机器人参与比赛：参加机器人编程比赛，如机器人足球比赛、机器人拳击比赛、机器人迷宫竞赛等。
机器人艺术创作：通过编程，让机器人进行艺术创作，如绘画、雕塑等。
通过以上活动的开展，可以激发幼儿对机器人编程的兴趣，提高他们的编程技能和创新能力，培养他们的团队合作和解决问题的能力，为未来的科技创新做好准备。