教4年级学生编程和语文可以采取以下方法：
使用图形化编程语言
Scratch：通过拖拽和组合图形化的代码块来编写程序，适合初学者。学生可以通过创作动画、游戏等项目来提高创造力和逻辑思维能力。
引入Python
Python语言简洁易懂，适合四年级学生。可以教授基本的语法和编程思路，如编写简单的程序、计算器、猜数字游戏等，以培养问题解决能力和算法思维。
结合语文教学
编写互动故事：学生可以编写带有编程元素的互动故事，加深对语言文字的理解，同时锻炼编程技能。
创建角色对话：学生可以创建动画或游戏中的角色，并编写对话，这有助于提升语文素养和表达能力。
模拟新闻报道：学生可以利用编程技术模拟新闻报道，学习如何组织语言和表达信息。
实际应用项目
设计编程项目：例如，制作一个简单的游戏或动画，要求学生运用所学的编程和语文知识来完成。
利用物联网设备：如使用Micro:bit编写程序控制简单的电子项目（如温度计、闹钟等），培养学生的创造力和问题解决能力。
激发学生兴趣
通过实际案例展示编程在现实生活中的应用，如游戏开发、网站设计、智能家居等，激发学生的学习兴趣。
鼓励学生创新：提供足够的时间和资源，让学生自由发挥，创作属于自己的项目。
注重实践操作
学生应通过实际操作来巩固所学知识，教师可以提供足够的实践机会，让学生在动手做中学会编程和语文。
通过以上方法，四年级学生可以在轻松愉快的氛围中学习编程和语文，既能培养技术能力，又能提升语文素养和解决问题的能力。