小学使用电脑阅卷具有以下特点：
提高效率：
电脑阅卷可以快速扫描试卷，自动评分，大大提高了批改效率。
减少错误：
电脑评分减少了人为错误，因为它是基于预设的评分标准进行评分。
数据分析：
电脑阅卷可以生成成绩报告，帮助教师了解学生的学习情况和掌握程度。
安全性：
电脑阅卷可以保护试卷的安全性，防止答案泄露和篡改。
公平性：
电脑阅卷通常由多个老师共同评分，取平均分，减少了单一老师主观判断的影响，提高了评分的公平性。
技术限制：
电脑阅卷在某些情况下可能无法准确识别手写答案，尤其是对于字迹不清晰或答题超出指定区域的情况。
适应性问题：
小学生可能需要时间适应使用电脑进行考试，特别是对于不熟悉电脑操作的学生。
反馈不足：
电脑阅卷后，学生不能直接看到具体的错误点，只能看到最终成绩，这可能会影响学生理解错误原因。
综上所述，电脑阅卷在小学教育中是一种有效率的批改方式，它带来了许多便利，但也存在一些技术和教育上的挑战。学校和教育者需要权衡其利弊，并根据实际情况做出适当的选择。